Chaires, centres et équipes de recherche

Études allemandes
Études hispaniques

Études allemandes

Circulation et vulgarisation des savoirs. L’image imprimée dans la littérature pour la jeunesse au temps des lumières européennes (FQRSC)

Description : Ce projet de recherche aborde la vulgarisation et la circulation des savoirs produits par deux médiums marginaux de l’époque des Lumières : l’image imprimée et la littérature jeunesse. S’appuyant sur la collection de livres pour enfants de l’empereur François 1er, cette étude explore quatre types de savoirs représentés dans la littérature jeunesse : l’histoire naturelle, la politique, l’anthropologie et la pédagogie. Ce projet vise à situer le phénomène de l’image imprimée dans la littérature jeunesse dans l’histoire du livre, dans celle des idées et dans l’histoire culturelle.

Construction identitaire et représentations de l’altérité culturelle à la frontière linguistique franco-germanique en Suisse (CRSH)

Chercheur : Manuel Meune

Description : Ce projet aborde le phénomène du langage en lien avec la construction de l’identité en Suisse. Il analyse le plurilinguisme, la diglossie et les divers contacts de langue qui se produisent entre langue française et langue allemande.

Interactions avec l’imprimé : pratiques culturelles de l’intermédialité (1700-1830) (FQRSC)

Chercheure : Nikola von Merveldt

Description : Ce groupe de recherche se penche sur le phénomène de l’imprimé dans le long XVIIIe siècle, période de transformations radicales dans ce domaine : nouvelles technologies d’impression, nouvelles méthodes de reproduction d’images, nouvelles infrastructures de distribution, nouvelle conception de la propriété intellectuelle, etc. Les chercheurs analysent les manières dont le média de l’imprimé a contribué à forger les communautés littéraires et sociales et les manières dont le monde de l’impression s’est lui-même construit en relation avec d’autres médias d’influence. Le domaine d’études de Nikola von Merveldt est la littérature jeunesse en langue française et allemande selon une perspective comparatiste. Cette étude vise à comprendre les interactions entre la production de l’imprimé, sa circulation et sa réception, en lien avec les autres médias.

L’histoire culturelle du politique : l’Allemagne en Europe des Lumières à aujourd’hui (CRSH)

Chercheur : Till van Rahden

Description : En tant que titulaire de la Chaire de recherche du Canada en études allemandes et européennes, Till van Rahden se propose d’analyser les liens entre la sphère privée et la sphère publique dans l’Europe postrévolutionnaire. Trois secteurs sont étudiés : la politique démocratique de l’Europe de l’Ouest suite au génocide, l’ordre politique dans l’Allemagne de l’Ouest d’après-guerre et la diversité culturelle dans l’Europe des XIXe et XXe siècles. Cette étude vise à construire une histoire culturelle de la politique européenne afin de mieux comprendre le politique et de questionner la viabilité de la démocratie.

Dans le cadre de cette recherche, Till van Rahden mène d’autres projets subventionnés par différents organismes :

Démocratie, civilité et espaces privés: Vers une histoire morale de l’Europe d’après-guerre (Programme de financement lié à l’internationalisation de l’Université de Montréal, Direction des relations internationale)
Démocratie, Droit et Intimité : Vers une histoire morale de l’Europe d’après-guerre (Seed Funding for Research Groups, Institut d’études européennes/Institute for European Studies, Université de Montréal/McGill University)
Diversité et civilité : démocratie et discours d’appartenance en Allemagne et en Europe depuis les Lumières (Programme de développement institutionnel de la recherche, Centre d'études et de recherches internationales de l'Université de Montréal et Research Funding for the Centre canadien d'études allemandes et européennes, Promoting German and European Studies in Canada, German Academic Exchange Service)
Die Politik der Vaterschaft in Westdeutschland von 1945 bis 1970 (Fritz-Thyssen-Foundation)

Lumières allemandes et européennes. Gestes admirables. La gravure comme véhicule de l’imaginaire moral dans l’Europe des Lumières (CRSH)

Chercheure principale : Monique Moser-Verrey

Description : Cette enquête repose sur l’hypothèse que, dès la seconde moitié du XVIIIe siècle, l’image imprimée devient centrale comme support des savoirs sur le monde et des valeurs morales qui les accompagnent. Pour analyser la circulation et la métamorphose des images et leur passage d’une langue et d’une culture à l’autre, les chercheurs ont choisi d’examiner la production de trois familles de passeurs de biens culturels qui se sont illustrées en France, en Allemagne et en Angleterre peu avant la Révolution. Cette recherche fera avancer la compréhension de la représentation verbale et iconique des rapports entre les peuples.

Réécritures et adaptations

Chercheur : Jürgen Heizmann

Description : Depuis plusieurs années on observe un phénomène étonnant dans les cultures occidentales : une augmentation remarquable de réécritures, de nouvelles versions, de révisions, de parodies, d'adaptations et d'appropriations, bref, une multitude de textes littéraires, de films, de productions télévisées, de bandes dessinées, de tableaux, d'oeuvres musicales et de pièces de théâtre reprenant, variant ou interprétant une oeuvre existante à l'aide d'un médium qui soit ou non de même nature. Cette recherche examine plusieurs cas remarquables, tels que les films mexicains basés sur les romans de B. Traven, la bande dessinée de "The Metamorphosis " de Peter Kuper basée sur le récit de Franz Kafka et la pièce radiophonique "Les somnanbules" basée sur la trilogie romanesque de Hermann Broch.

Études hispaniques

Corpus de la syntaxe dialectale de l’espagnol péninsulaire (FQRSC)

Chercheur: Enrique Pato

Description: L'analyse de la variation syntaxique de l’espagnol de la péninsule ibérique a toujours été délaissée au profit des autres disciplines linguistiques et ce, pour deux raisons : d'abord, parce que la dialectologie traditionnelle s’intéressait davantage à la phonétique, à la phonologie et au lexique; ensuite, parce que les recherches sur la syntaxe de l’espagnol actuel se réduisent à l'analyse de la langue standard (normative). Or, il est reconnu que le castillan péninsulaire subit l’influence de certains phénomènes de variation grammaticale, lesquels se manifestent d’abord dans le parler des communautés rurales et semi-rurales et pénètrent de diverses façons dans la langue normative régionale. Pour étudier ces particularités grammaticales, il s'avère donc nécessaire de partir de sources de l’espagnol parlé où elles sont susceptibles de naître et de se manifester, c’est-à-dire à l’abri des restrictions imposées par la norme sociolinguistique locale ou par la langue standard commune; en outre, ces phénomènes grammaticaux doivent apparaître dans un contexte suffisamment vaste pour en permettre une analyse complète des propriétés syntaxiques, des classes lexicales et des facteurs pragmatiques impliqués. À cet effet, et sous la direction de la Dre. Inés Fernández-Ordóñez (Université Autonome de Madrid), un corpus oral et sonore de l'espagnol rural (COSER, Corpus Oral y Sonoro del Español Rural) est en cours d'élaboration depuis 1990; on peut en consulter le prototype à l’adresse suivante : http://www.lllf.uam.es:8888/coser/. Ce projet de grande envergure est unique dans le monde hispanophone en ce qui a trait à la matière centrale d'analyse : la syntaxe dialectale. Le corpus compte quelques 900 heures d'enregistrements effectués dans plus de 650 zones rurales de la péninsule ibérique. Ce corpus constitue, par conséquent, une banque de données riche et précieuse pour l’étude et la recherche sur la syntaxe dialectale de l’espagnol. Toutefois, en raison des dimensions du corpus, une grande partie du matériel sonore reste encore à digitaliser et transcrire. Il est donc urgent de mettre sur pied un projet parallèle afin de poursuivre le travail déjà entamé; ce projet du FQRSC consiste à poursuivre la transcription et la révision des enregistrements dialectaux existants afin de créer un corpus de la langue parlée qui rendrait possible l’étude des dimensions linguistiques, géolinguistiques, et sociologiques d’un ensemble de phénomènes de l’espagnol péninsulaire soumis à une variation grammaticale, jusqu'à présent non étudiés ou étudiés de manière superficielle.

Ce projet s’inscrit, du point de vue théorique, dans le cadre de l’étude variationniste de la langue, qui considère l'espace comme une des variables sociales dont il faut tenir compte. Les plus récentes études considèrent l'espace comme partie intégrante de la variation sociale, puisque les innovations linguistiques se répandent ou disparaissent autant dans l'espace que dans la société. Par conséquent, la compréhension complète de tout phénomène linguistique soumis à une variation exige l’intégration des variations sociales et spatiales. Cette conception sociale de l'espace permet d'expliquer, par exemple, la distance linguistique qui sépare divers groupes socioculturels, bien qu'ils partagent le même espace physique, ou encore la proximité dans le parler des membres d'un même groupe socioculturel, alors que ceux-ci habitent des lieux parfois séparés par des centaines, voire des milliers de kilomètres.

Imaginaires de la région en Amérique hispanique coloniale : Royaume du Guatemala, XVIIIe siècle (CRSH)

Chercheure : Catherine Poupeney Hart

Description : Cette étude se penche sur les pratiques culturelles en Amérique hispanique coloniale. Analysant plus particulièrement le cas du Guatemala, la chercheuse explore les imaginaires de la région présents dans différentes manifestations culturelles, dont la presse.

Étude de l’aspect tragique du démon dans le théâtre baroque espagnol

Chercheur : Javier Rubiera

Description: Lors des travaux sur le personnage diabolique que j’ai effectués au cours des trois dernières années, j’ai décelé un grand manque en ce qui concerne l’élément tragique rencontré dans certaines pièces, qui humanise la figure du démon et apporte une nuance semblant annoncer l’image romantique de l’ange rebelle. Dans plusieurs comédies baroques il convient d’observer que le démon utilise occasionnellement le discours rebelle de celui qui ne saisit pas les desseins divins et qui ne comprend pas pourquoi Dieu est si patient, temporisateur et compréhensif avec l’être humain et non avec lui. Peu à peu se lève la voix d’une figure qui souffre et ainsi commence à se plaindre dans un langage chargé de questions rhétoriques et d’apostrophes angoissées. À l’intérieur de ce discours, en soliloque ou en aparté, il faut noter la naissance d’un élément tragique dans sa personnalité, aspect préalablement relevé par Flecniakoska. En ce qui a trait à la bibliographie générale, un des apports innovateurs de mon projet consistera en l’exploration de cette nuance ou élément tragique, déjà émergeant au XVIe siècle, mais plus en évidence encore dans quelques comédies du XVIIe qui s’inscrivent plutôt clairement comme précurseurs de la vision romantique du Démon qui se développera au XIXe siècle. Au centre de cette réflexion, se situera l’étude comparative de deux comédies (Fray Diablo de Lope de Vega et El diablo predicador de Belmonte Bermúdez) et cette dernière, qui obtint un extraordinaire succès aux XVIIIe et XIXe siècles, pourrait se révéler d’une importance fondamentale en tant que lien entre la vision baroque et la vision romantique de la figure diabolique.

Pour commentaires ou informations : info-littlm@umontreal.ca
Page mise à jour le 5-fév-13

Département de littératures et de langues modernes - FAS / Université de Montréal